Yogyakarta, 10 Juli 2026 - Mengubah pembelajaran genetika dari sekadar teori menjadi pengalaman belajar yang nyata menjadi semangat di balik pengembangan FlyBiony Kit. Berangkat dari inovasi tersebut, Tim Dosen Departemen Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan rangkaian kegiatan penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) melalui workshop, praktik laboratorium, pemanfaatan platform digital OSL Biology (OSLBio), serta implementasi FlyBiony KIT sebagai media pembelajaran STEM berbasis Drosophila melanogaster di sekolah.

Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya hilirisasi hasil penelitian yang bertujuan menghadirkan pembelajaran biologi yang lebih kontekstual, interaktif, dan berbasis eksperimen. Melalui kolaborasi dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi Kota Yogyakarta, para guru memperoleh pengalaman langsung dalam memanfaatkan FlyBiony Kit sebagai media pembelajaran yang mengintegrasikan konsep Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dengan pendekatan pembelajaran kontekstual.

Workshop yang diselenggarakan di Universitas Negeri Yogyakarta menjadi langkah awal dalam memperkenalkan ekosistem pembelajaran FlyBiony. Peserta tidak hanya mendapatkan penjelasan mengenai konsep dan potensi pemanfaatan Drosophila melanogaster sebagai organisme model dalam pembelajaran genetika, tetapi juga memperoleh kesempatan untuk menggunakan langsung FlyBiony Kit, buku panduan pembelajaran, serta mengakses berbagai sumber belajar digital melalui platform OSL Biology (oslbio.com).            Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan praktik laboratorium di Laboratorium Biologi UNY. Pada sesi ini, para guru mempelajari teknik kultur Drosophila melanogaster, identifikasi morfologi, pengamatan siklus hidup, hingga teknik observasi karakter fenotipe yang dapat diterapkan dalam pembelajaran genetika di sekolah. Pengalaman praktik tersebut diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan diri guru dalam melaksanakan pembelajaran berbasis eksperimen meskipun dengan fasilitas laboratorium yang sederhana.

Sebagai bentuk implementasi hasil workshop, FlyBiony Kit selanjutnya digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Melalui berbagai aktivitas investigatif, siswa diajak mengamati siklus hidup lalat buah (Drosophila melanogaster), menganalisis karakteristik morfologi, menginterpretasikan data hasil pengamatan, serta menghubungkannya dengan konsep pewarisan sifat dan genetika. Pendekatan STEM yang diterapkan mendorong siswa untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, bekerja secara kolaboratif, serta mengembangkan kemampuan komunikasi ilmiah.

Kegiatan ini dilaksanakan oleh Tim Paramita Cahyaningrum Kuswandi, S.P., M.Sc., Ph.D., dr. Kartika Ratna Pertiwi, M.Biomed.Sc., Ph.D., Dr. Rahmania Pamungkas, M.Pd., Dr. Kintan Limiansi, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Yunita Fera Rahmawati, S.Pd., M.Sc. Melalui kolaborasi multidisiplin,  dan sinergi antara penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kemitraan dengan MGMP Biologi Kota Yogyakarta, FlyBiony Kit diharapkan dapat menjadi salah satu inovasi pembelajaran yang mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas pembelajaran sains, SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) melalui pengembangan inovasi media pembelajaran berbasis teknologi, serta SDG 17 (Partnerships for the Goals) melalui kolaborasi antara perguruan tinggi, komunitas guru, dan sekolah dalam menghadirkan pendidikan yang lebih berkualitas dan berkelanjutan.